Una sa lahat, kailangan mong maunawaan na ang mga pundasyon ng pag-iisip sa matematika ay inilalagay sa pagkabata. Samakatuwid, kailangan mong magsimula nang maaga hangga't maaari, huwag maghintay para sa pagpasok sa paaralan o ang pagpapakita ng mga espesyal na kakayahan sa matematika. Pagkatapos ng lahat, kinakailangan ang matematika upang maunawaan ang maraming mga agham at makabisado sa iba't ibang mga propesyon. Siyempre, may mga bata na may isang pag-iisip sa matematika na, na ginagabayan lamang ng kanilang sariling mga interes, nabuo ang kanilang mga kakayahan sa kanilang sarili. Ngunit ang karamihan sa mga bata ay kailangang maganyak, at nagsisimula silang makakuha ng kasiyahan pagkatapos makamit ang tiyak na tagumpay.
Panuto
Hakbang 1
Kung ang isang bata ay hindi nagbigay ng sapat na pansin sa matematika, kinakailangan upang gawin itong hindi lamang mainip na inilapat na agham, ngunit isang paraan ng paglutas ng mga praktikal na problema. Bukod dito, hindi namin pinag-uusapan ang mga simpleng kalkulasyon, ngunit tungkol sa mas kumplikadong mga gawain, tulad ng pagkalkula ng lugar ng isang lagay ng lupa, pagkalkula ng mga materyales sa gusali, o paglalapat ng kaalaman sa matematika sa larangan ng pisika o teknolohiya.
Hakbang 2
Ang pangunahing bagay ay upang makagawa ng matematika hindi lamang mga problema mula sa mga aklat, ngunit isang katulong sa totoong buhay, halimbawa, kung kailangan mong kalkulahin ang mga teknikal na parameter ng isang itinakdang modelo ng sasakyang panghimpapawid. Sa kasamaang palad, walang natitirang mga bilog sa matematika, kaya ang pangunahing pag-andar ng pagtuturo sa pag-iisip ng matematika ay kinuha ng paaralan at mga magulang.
Hakbang 3
Sa pamilya, maaari kang maglaro ng mga laro sa matematika o malutas ang mga puzzle sa iyong paglilibang. Ito ay hindi lamang kapaki-pakinabang, ngunit kapanapanabik din, mga kalkulasyon sa matematika ay lilitaw sa anyo ng isang laro, isang crossword puzzle o isang bugtong na kailangang lutasin.
Hakbang 4
Kaya, ang gawain ay lumiliko mula sa nakakapagod sa kawili-wili. Ang pangunahing bagay ay ang regular na pagsasagawa ng mga klase, ngunit sa parehong oras, huwag itong labis. Ang paglutas ng mga problema sa matematika ay nangangailangan ng maraming lakas, kaya kailangan nilang kahalili sa mga panahon ng pisikal na aktibidad.
