Ang mga taong ang pagkabata ay nasa 70s at 80s ng huling siglo ay walang mga gadget na magagamit sa mga modernong bata. Mga larong pang-board, lahat ng uri ng mga puzzle, puzzle at puzzle mula sa mga libro at magazine ay ginamit. Maraming pamilya ng panahong iyon ang may librong "Your Free Time" - isang storehouse ng iba't ibang mga laro at lohikal na problema. Ang mga talahanayan ng Schulte, na bumubuo ng pansin at memorya ng paningin, ay lalong sikat sa aklat na ito, kapwa sa mga bata at matatanda.
Panuto
Hakbang 1
Ano ang mga talahanayan ng Schulte
Ang mga talahanayan ng Schulte ay may linya sa paglalaro ng mga patlang na may random na nakaayos na mga numero mula isa hanggang 25, 36, 49 o kahit 100. Ang gawain ng manlalaro ay upang hanapin ang lahat ng mga numero sa pataas na pagkakasunud-sunod (o pababang); ang mga manlalaro ay maaaring magtakda ng mga limitasyon sa oras para sa kanilang sarili kung nais nila. Sa kasong ito, ang paningin ay dapat na nakadirekta sa gitna ng talahanayan, at ang paghahanap para sa mga numero ay ginaganap gamit ang peripheral vision. Tila - isang simpleng gawain, ngunit sa parehong oras napaka kapanapanabik, na nangangailangan ng maximum na konsentrasyon ng pansin at memorya ng visual: kinakailangan hindi lamang upang hanapin ang kasalukuyang numero sa talahanayan, ngunit din sa parehong oras upang kabisaduhin ang lokasyon ng susunod sa pagkakasunud-sunod ng mga numero na nakakakuha ng aming mata. At ang mga kinakailangang numero ay may posibilidad na itago - kung minsan tila na ang kasalukuyang numero ay wala lamang sa talahanayan, marahil isang error ang pumasok. At pagkatapos ay biglang isang sulyap ay agaw mula sa hanay ng mga numero ng mismong bagay - ang tamang - tama sa pinakatanyag na lugar! Ang isang hindi kapani-paniwala pagsusugal at kapanapanabik na aktibidad na bumuo ng pansin, memorya, nagpapabuti ng peripheral visual na pang-unawa.
Hakbang 2
Sino ang nag-imbento ng mga talahanayan ng Schulte
Ang pamamaraan ng "paghahanap ng mga numero" sa kalagitnaan ng ikadalawampu siglo ay binuo ng Aleman psychiatrist at psychotherapist na si Walter Schulte (Walter Schulte, 1910-1972). Ang pamamaraang ito ay ginamit bilang isang psychodiagnostic test upang pag-aralan ang mga katangian ng pansin at memorya ng mga pasyente. Sa una, ito ay simpleng mga talahanayan ng 25x25 cells, sa bawat isa sa mga numero mula 1 hanggang 25 ay naitala sa random na pagkakasunud-sunod. Ang gawain ay upang hanapin ang mga numero nang mabilis hangga't maaari, alinman sa isang direktang pagkakasunud-sunod mula 1 hanggang 25, o sa kabaligtaran - mula 25 hanggang 1. Napakabilis, ang diskarteng Schulte ay naging isang aktibidad sa pag-unlad sa isang aktibidad sa pag-unlad, pinili ito pataas ng iba pang mga psychotherapist, bilang isang resulta kung saan, halimbawa, mga itim na kulay na Gorbov-Schulte na mga talahanayan, pagkatapos ang mga may-akda ng mga talahanayan ay nagsimulang mag-iba ng kulay, laki, font ng mga numero ng pagsulat, kulay at disenyo ng patlang na paglalaro - doon ay maraming mga pagpipilian.
Hakbang 3
Saan at paano ginagamit ang mga talahanayan ng Schulte
Dahil ang mga klase na may mga talahanayan ng Schulte ay nagkakaroon ng kakayahang mapanatili ang maraming mga bagay sa larangan ng pangitain nang sabay-sabay, ang pamamaraan na ito ay nagsimulang magamit kapag nagtuturo ng bilis ng pagbabasa. Halimbawa, si Tony Biesen, isang sikat na psychologist sa Ingles na nakikibahagi sa pagpapaunlad ng memorya at pag-iisip, ay paulit-ulit na sumulat tungkol dito sa kanyang mga libro.
Nabanggit din ng mga sikologo na sa panahon ng "daanan" ng talahanayan ng Schulte, ang isang tao ay bumulusok sa isang estado ng maximum na konsentrasyon ng pansin, katulad ng isang nagmumuni-muni na pag-iisip. Ang pag-aayos ng gayong estado sa isip ay nagbibigay-daan sa iyo upang madagdagan ang kahusayan ng pang-araw-araw na mga aktibidad, nagpapabuti sa pagganap sa mga pag-aaral at trabaho.
Alam din na ang mga talahanayan ng Schulte ay ginagamit sa pagsasanay ng mga piloto upang sanayin ang pansin, reaksyon ng visual, at pag-unlad ng paningin ng paligid.
Ang mga talahanayan ng Schulte ay maaaring gamitin nang simple para sa kaayaaya at kapaki-pakinabang na mga aktibidad sa paglilibang, pati na rin ang mga aktibidad sa pag-play at pagpapaunlad kasama ang mga mag-aaral sa lahat ng edad.
Hakbang 4
Kung saan kukuha ng mga talahanayan ng Schulte
• Hanapin sa silid-aklatan o sa isang pangalawang-kamay na tindahan ng libro ang librong "Ang iyong libreng oras" - mga may-akda na V. N. Bolkhovitinov, B. I. Koltovoy, I. K. Lagovsky. Publishing House na "Panitikan ng Mga Bata", 1970.
• Paghahanap sa Internet at pag-download ng mga imahe ng mga talahanayan ng Schulte - napakalaking pagpipilian.
• Lumikha nang nakapag-iisa - gumuhit ng mga talahanayan ng anumang pagiging kumplikado sa pamamagitan ng kamay o paggamit ng isang graphic editor sa isang computer. Kapansin-pansin, sa mga talahanayan na gawa sa kamay imposibleng ganap na matandaan ang lokasyon ng mga numero, upang maaari silang mabisang magamit.
• Mag-download ng mga application para sa mga smartphone o tablet sa App Store o Google Play - halimbawa, Schulte, Eyes and Fingers, o iba pa. Ang mga application na ito ay nagbibigay kapangyarihan sa mga gumagamit - halimbawa, nagbibigay sila ng isang walang katapusang bilang ng mga pagpipilian sa talahanayan, nag-aalok ng iba't ibang mga antas ng kahirapan, pinapayagan kang mag-shuffle ng mga numero sa proseso ng pagkumpleto ng isang takdang-aralin upang madagdagan ang pagiging kumplikado, maglaman ng iba't ibang mga uri ng animasyon at tunog, pinapayagan kang makatipid ng mga resulta at nakamit, atbp.
